嘉峪關市第一中學校本培訓五年規劃方案

（2021年—2025年）

一、指導思想

      以黨的新時期教育方針為指針，堅持以人為本的教師發展的理念，以新課程新高考改革為契機，營造濃厚的學習氛圍，構建自主、互動、共享的教師專業發展的平臺，打造一支師德好、專業精、底蘊厚、可持續發展的教師隊伍，促進學校的內涵發展和可持續發展。

二、師資現狀

      學校現有教學班38個，學生2260名。有教職工203人，另聘有外籍教師4人。其中專職教師187人，中級教師49人，高級教師56人，特級教師2人。甘肅省優秀專家2人，隴原名師4人，省級學科帶頭人及骨干教師12人。

      我校師資隊伍建設中也還存在許多亟待解決的問題。比如教育觀念轉變還有很長的路要走，教師間的互助、交流、合作意識、自我發展能力、課程開發和教學創新的能力還很難適應當前的課程改革。因此，必須切實加強以校為本的師資培訓和教學研究，努力提高廣大教師的專業發展水平，培養一支理念新、素質硬的骨干隊伍。

三、規劃內容

（一）培訓策略

       校本培訓與校本教研相結合，實現研訓一體化； 全員培訓與自主學習相結合；普及與提高相結合；學習與應用相結合。

（二）培訓目標

1.建立和完善基于高中新課改的校本培訓、校本教研機制；

2.營造濃郁的學習和研究的氛圍，創建學習型校園；

3.建設一支綜合素質較高、教育教學業務精湛、課程開發和教學創新能力強的教師隊伍。

      經過五年學習培訓，使我校教師都能自覺運用新課程的理念、方法開展教學和教研工作，熟練掌握現代教育技術，使10％以上的教師成長為省級骨干教師或省級教學能手，涌現6——8名市級教育專家，5——6名隴原名師。繼續加強青年教師培養工作，定期舉辦青年教師基本功競賽，每年表彰獎勵若干名校級教學新秀。

四、培訓內容

（一）培訓內容

1.現代教育思想和教育觀念培訓

      包括中外現代教育教學理論、素質教育觀念、職業道德教育、心理健康教育、職業教育新動態和法律法規知識培訓等。通過培訓，使教師不斷拓展視野，更新知識儲備，提高理論素養，轉變傳統觀念，樹立正確的人才觀、教育觀、學生觀和學習觀，逐步形成正確的教育觀念。要求熟練掌握與教育教學相關的教育理論和學科專業知識；寫出讀書筆記。
    2.教育教學能力培訓

      包括學科教學的基本能力和現代教育綜合技能培訓，教材教法研究和運用能力培訓等。通過培訓，使教師在教學觀念、教學內容和教學方法等方面不斷開拓創新，能夠做到主動地、創造性地理解和應用于課堂教學及實習教學。要求教師編寫有特色的學科教學創新案例，包括不少于兩節課的說課、教案、創新課堂教學活動實錄和自評；寫一篇學科教學創新總結或論文。
    3.教育科研能力培訓

      包括教育科研能力和科研方法的培訓，運用教育科研進行教育教學改革創新能力的培訓，校本培訓課題研究培訓等。通過培訓，使教師不斷增強教育科研意識，提高教育科研能力，掌握運用教育科研提高自己教育教學水平的方法。要求熟練掌握教育科研基本知識和方法；有研究課題，并能結合課題寫出有一定指導意義的科研論文或研究成果，論文與成果要充分體現現代教育思想和本人教育教學特色。

（二）培訓途徑

      具體培訓從以下幾方面入手：

1.網絡遠程培訓：認真完成每年針對新高一年級教師的教育部“國培計劃”。

2.繼續開展學科專家骨干教師培訓：創造優秀人才脫穎而出的環境和機制，努力提高骨干教師政治業務素質和新課程改革所必須的教育教學能力，及時總結他們成功的經驗，充分發揮他們的示范作用，致力于我校教師隊伍整體素質的提高，為實施名師工程奠定基礎。本年度對骨干教師加大培訓力度，確保實現我校校本培訓三年規劃提出的市級、省級教學能手、學科帶頭人的奮斗目標。

3.跟進培訓：進行市、校統一規劃和組織的跟進教學的研討式培訓。

4.組織開展學科教師自主培訓活動：學校組織的、以教研員和學科教研組長為核心的全體學科教師參加的自主培訓活動。

為此，要做好以下常規工作：

1）積極參加市級以上各項教師培訓活動（如“國培”、各類課改觀摩研討活動、高考輔導研討活動、課改論壇等）。

2）積極做好校本培訓工作（如各種外派培訓及競賽活動的二次培訓，校內專題研討活動，教學示范活動等）。

3）改進教學常規考核工作。包括作業教案等教學常規檢查，學科組工作考核獎勵，教師教研工作年度考核等。

4）積極組織教師參加各類課賽及學生學科競賽輔導活動。

5）做好論文、課題及各項教學實驗項目的參賽、評優等常規工作。

6）做好名師、教學能手申報評選工作。

7）做好教師成長建檔工作。

8）繼續做好教師學分登記工作。

9）做好課改宣傳工作。

10）做好教師參加市級、省級和國家級課賽的各項選拔、磨課、評優工作；

11）做好“131名師”、市級以上領軍人才、隴原名師等申報推薦工作，組織和指導好市級、省級科研成果評獎申報工作；

12）做好課改重點工作：立足于研究課標、教材、學生，改進教法學法，構建高效課堂等內容，推進課改實驗和教學創新，多出成果；

13）做好五項學科奧賽活動、科技創新活動輔導工作，完成好學校創新實驗中心安排的實驗技術創新研究等方面的工作任務。

14）積極推進“名師工作室”工作：在繼續支持推進何軍海、陳玉萍、周哲名師工作室建設同時，繼續推進其他學科名師工作室創建準備工作。

15）承擔全市高中新課改學科大教研活動。

（三）培訓方式

1.通識培訓：每學期根據計劃進行全員培訓。

2.校長課程能力建設培訓：校長參加各級課程能力培訓并組織教師進行二次培訓。

3.學科培訓

1）課程標準培訓：校級培訓；學科組組織學習、培訓。

2）新教材培訓：校級培訓；學科組組織學習、培訓。

3）教學專題培訓：校級培訓；學科組組織學習、培訓；課堂教學觀摩課、教學案例分析、選修模塊教學開發能力培訓等。

五、保障措施

1.成立校本培訓工作領導小組，以加強培訓工作的規劃指導和組織實施工作。
    　組 長：周哲　副組長：尚玉虎 張沖
    　組 員：李金寶 張斌 李志強 楊超 甄榮 各學科組長（25人）。

2.建立校本教研考核制度，每學期對全體教師進行一次校本教研考核，計入教師專業技術年度考核成績。

3.建立校本培訓的有效激勵與制約機制。逐步建立全體教師成長檔案，全面系統地掌握每位教師培訓的基本情況，促進教師培訓工作的健康發展。

4.建立校本培訓專項資金，為校本培訓提供資金支撐。培訓資金主要用于訂閱教育教學理論書刊，教師的學歷進修、外出培訓學習，邀請專家講座；獎勵在校本培訓和校本教研方面成績突出的集體和個人。

嘉峪關市第一中學

2021年2月26日